Felices Fiestas

¡FELICES FIESTAS Y BUENA ENTRADA DE AÑO PARA TODOS LOS VISITANTES DEL BLOG!

Cantando historias en Navidad

En estos días que huelen a fiesta , polvorones y vacaciones estamos disfrutando con la música. Además de cantar algunos villancicos que nos enseña nuestro magnífico maestro y director del coro, Manolo Bernet, estamos tocando los instrumentos creados por cada uno de los niños y niños: los famosos cotidiáfonos. Hemos ído por algunas clases de Infantil e incluso le hemos cantado a Pepi, la secretaria  y a Manolo Reyes y al equipo directivo. Os dejo con los artitstas mostrando orgullosos sus creaciones y aprovecho para desearos unas felices fiestas.

A belen me voy on PhotoPeach Son muy fáciles de hacer , sólo necesitas un bote de plástico, una lata o una caña de bambú que medio llenarás con legumbres o pasta. Hay que precintarla para que no se salga y luego decorar al gusto de cada persona. ¡Ánimo!

La importancia de leer en voz alta

Para toda persona que disfrute leyendo la lectura en voz alta es todo un placer. A lo largo de esta pasada semana muchos han sido los niños y niñas que han traído libros para compartirlos con los demás y como no, para leerlos en voz alta.

Irene muestra las ilustraciones de un precioso libro informativo que habla sobre la conquista del espacio. Aprovechamos nuestra hora quincenal de visita a la biblioteca del centro para hacer este tipo de actividades. Y desde casa también es necesario que practiquéis con vuestros hijos y nietos.

En el enlace siguiente aparecen algunas de las ventajas que conlleva este tipo de lectura.

http://es.scribd.com/doc/95751551/Triptico-Asociacion-Entrelibros

Recuerda que si tú lees los niños y niñas también.

Nuestro primer libro con bolsillos

A lo largo de esta semana hemos estado muy ocupados porque el viernes no teníamos clase. El día de la constitución es fiesta en todo el país. Para festejarlo y recordarlo todo el centro ha realizado actividades especiales. Los más pequeños del cole han trabajado la canción de la constitución.

Los niños y niñas de 6º A han realizado junto a su tutor Fran , un video muy lindo donde citan lo que hemos hecho en conjunto. Hemos podido verlo en el salón de actos y el propio alumnado lo ha calificado con un término que lo dice todo, precioso.

Luego, otra clase de 6º ha tocado el himno dirigidos por el maestro Manolo Bernet.

En las clases de 2º han elaborado un librito de la constitución y nosotros, en 1º, hemos hecho nuestro primer lapbook o libro con bolsillos. Lo hemos trabajado a lo largo de toda la semana y nos ha quedado asi de bonito.

La portada se abre para dar paso al interior donde hay un montón de cosas...

Desde un puzzle para formar el escudo de España, un juego con las comunidades autónomas, los derechos más importantes que recoge la ley, nuestros propios derechos y deberes y hasta una canción que ha trabajado el equipo de Infantil.

Y para terminar un gran bolsillo con los derechos y deberes adaptados a los más pequeños para que no se olvide que todo derecho conlleva un deber.

¡Menos mal que aún tenemos dos semanas para leer con detalle tanta información!

Con mucha pasión

En este oficio, que llaman docente, a veces te aborda la incertidumbre y el desencanto. Cuando esto ocurre tengo una receta fantástica me tomo uno o dos terrones de pasión y los disuelvo en un gran tazón de energía positiva para luego degustarlo masticando muy despacio un bello libro.

Y mis alumnos y alumnas de la clase del reloj están contagiándose de esta pasión por los libros.

Aquí está Daniel muy concentrado escribiendo el título del libro que acaba de elegir de la biblioteca de aula.

En esta semana hemos usado muchos libros diferentes; desde la clase de la seño Macarena nos llegó un divertido libro con sorpresa que nos traslada al mundo de los faraones porque los niños y niñas de cinco años están investigando el antiguo Egipto.

 Y hemos vuelto a utilizar uno de los libros más útiles que conozco: el diccionario. Se trata del diccionario ilustrado Larousse, ideal para los pequeños de Primaria porque gracias a sus múltiples ilustraciones aclara grande pequeñas dudas. Nos aclaró acerca de la palabra bogavante que se trata de un crustáceo más grande que una gamba y de color más azulado.

En esta imagen aparece el diccionario en sus primeras versiones , Paris 1938.

Y guiadas por la pasión Nerea e Irene aparecieron con dos libros sobre adivinanzas, una recopilación de las muchas que existen en el mercado y otra de nuestra querida Gloria Fuertes. Y esto nos dio pie para jugar y divertirnos un buen rato. Al igual que ocurrió cuando hace unas semanas aparecieron de repente dos personajes que nos traían la guía que ha elaborado el ayuntamiento de Dos Hermanas para el presente curso escolar .¡Qué bien lo pasamos!

Los sueños: un punto de partida

El mundo de los sueños siempre ha sido algo fascinante, mágico, inesperado.  Más de un escritor se ha inspirado en el extenso universo de sus propios sueños; además hay muchos cuentos e historias relacionados con este tema .

En la semana pasada, entre copiados y sumas, salió a relucir la noche y los sueños. He aprovechado la oportunidad para que los pequeños crearan imágenes de sus propios sueños ya fuesen malos o buenos. Aquí podéis ver algunos dibujosde los que realmente surgen buenas historias.

Irene sueña con que debajo de su cama existe todo un animalario increíble.

Jordi ve a sus "pokemon" hasta en sueños

Ivette sueña feliz en un mundo arco-iris.

Y Alejandra sueña con ser una verdadera astronauta.

Y de camino os recomiendo un libro precioso de Javier Sáez Castán; un libro del que no te cansas porque tú misma puedes cambiar la historia siempre que quieras. Se titula Soñario y es para todas las edades. Un buen regalo para estas fechas.

Alicia

El personaje de este mes sin lugar a dudas es Alicia. Al ser tan famosa existen numerosas versiones de esta niña soñadora e inquieta. Es interesante observar cada una de ellas pues los distintos puntos de vista enriquecen siempre y aportan información que puede pasar desapercibida.

                                                                           

  Estas dos versiones son excelentes porque en la primera sólo se muestran los zapatos pero nos cuenta un montón de cosas. Y en la segunda portada la imagen explica que la protagonista es curiosa, atrevida..

                                        En las siguientes imágenes aparece ya uno de los personajes más    

                                        siginificativos de la historia: el conocido conejo blanco.

Y la pequeña Alicia sigue siendo una dulce y cándida niña de cabellos dorados

Pero como cada editorial y cada ilustrador un mundo termino mostrando una de mis versiones favoritas, la que está considerada como una de las primeras ilustradoras de nuestro país, Lola Anglada.

En la portada del cuento adelanta ya el gran número de personajes que aparecen en la historia.

Sin embargo Alianza editorial ha escogido una fotografía de la niña en que se inspiró el reconocido autor, Lewis Carroll, junto a un esbozo de su amigo el conejo.

Por último os dejo un pequeño montaje de la bella visión de Rebeca Dautremer, reconocida ilustradora actual .Lo edita Fondo de cultura económica a gran formato de album ilustrado.

                     

                                                                         Sólo nos queda ver las imágenes de los pequeños que van creando de la mano de cada capítulo y que os mostraré en breve.

Biblioteca pública municipal Pedro Laín Entralgo

Este pasado viernes 15 de noviembre la clase del reloj estuvo visitando la biblioteca de su pueblo, Dos Hermanas .Fue una visita muy grata y antes de entrar nos hicimos una foto.

A la entrada nos esperaba Almudena que trabaja en la biblioteca hace años y muy amante de los libros. Nos contó una historia fantástica acerca de los duendes que habitan escondidos en esta biblioteca desde que se creó hace ya 30 años.
Luego, tras saludar a otra bibliotecaria que se encarga del servicio de préstamo nos adentramos en este mágico espacio sabiendo ya las normas básicas que requiere un lugar asi.

Y cuando por fin llegamos al espacio destinado a la biblioteca infantil todo fue genial. Almudena nos había preparado un montón de títulos interesantes y variados; había libros con sorpresa, libros que hacen cosquillas en la barriga, libros sin palabras...todo un universo por descubrir.

Así que deseosos de escoger algunos ejemplares todos nos lanzamos sobre los libros. Los más prevenidos y prevenidas habían llevado su carné de socio y pudieron llevarse tres ejemplares a casa.

Estoy segura de que muchos niños y niñas pronto harán una visita a esta fantástica biblioteca para obtener, en compañía de algún familiar, el carné de socio. ¡Ánimo, es bien sencillo!

Iniciando el préstamo de la biblioteca de aula

Ante la demanda de los pequeños este viernes pasado hemos iniciado el préstamo en nuestra biblioteca de aula. Se pueden sacar los libros que tengan una pegatina; es decir la primera consigna a la hora de elegir un libro es la atención. Sólo hay que escribir el nombre de la persona que lo adquiere y el título del libro junto a la fecha. Se trata  de la misma tónica que seguíamos en Infantil que poco a poco iremos modificando.
Para añadir más grados a la motivación inicial hemos estado disfrutando con un libro muy especial titulado A todo color.

 Se trata de un libro de la editorial Océano travesía donde como su título indica lo fundamental : el color de las imágenes que presenta de animales a tamaño natural. Realmente es espectacular y el grupo disfrutó muchísimo con sus hermosas páginas desplegables. Pertenece a la bibioteca pública de Dos Hermanas que visitaremos esta próxima semana. Ya os contaremos la experiencia.

Los libros-solapa de 3ºC

En Primaria el trabajo por competencias es fundamental para conseguir un aprendizaje eficaz. Eso lo sabe muy bien la seño María González y lo aplica en su aula siempre que puede. Para afianzar los contenidos del tema del cuerpo humano, y más concretamente sobre los sentidos, ha elaborado unos libros-solapa (lapbook) magníficos. En las fotos se puede apreciar como cada uno y cada una le da su impronta personal.

 

 

Se  trata tan sólo una muestra pero existen múltiples posibilidades que entusiasman a los pequeños ya que el hecho de levantar una solapa para descubrir lo que esconde es ya emocionante. Pero también requiere paciencia por parte de la docente y de los alumnos.¡ Enhorabuena a la clase de 3ºC ; un trabajo muy bueno!.

Para los que quieran seguir investigando sobre este particular método de trabajo adjunto un pequeño video sobre la elaboración de un libro con solapas básico.Hay mucho material referente al tema pero la inmensa mayoría está en inglés.

 Este enlace explica también con detalle cómo hacer un libro con bolsillos como lo llama Ana Nebreda en su exclusivo blog  /http://biblioabrazo.wordpress.com/2012/12/16/lapbook-o-libro-con-bolsillos-a-la-caza-de-tesoros-3/

Los títeres y la biblioteca de aula

La biblioteca de aula es un lugar muy recurrente en la escuela. Grandes profesionales como Miryam Nemirosky aconsejan que sea un espacio abierto donde se incluyan múltiples recursos y no sólo libros. Así lo entienden mis compañeras de Infantil como podéis notar en la clase de los exploradores de la seño Margarita .Fijaros como disfrutan los peques con los títeres de guante y los títeres de dedo.

Victoria, Esteban, Miguel y Álvaro disfrutan de lo lindo con estos personajes de cuento.
Si os gustan los títeres pasaros por el blog Educació i les tic donde hay una extensa entrada sobre títeres para niños. Podéis pinchar en este enlace del blog de Joel Artigas. Debéis buscar la entrada del 25 de Octubre y de paso os fijáis en el montón de cosas interesantes que pone a diario en su blog..
www.educacioilestic.cat

Mi libro con linterna

El entusiasmo de los niños con los proyectos de trabajo no tiene límites. Hace unos días Miguel trajo a clase uno de sus libros favoritos para que el resto de compañeros y compañeras pudieran disfrutar con él.
En nuestro proyecto El punto hemos hablado de los puntos luminosos que podemos observar .Uno de ellos es el creado por un objeto artificial como la linterna. En este maravilloso libro encontramos una linterna muy especial que descubrirá objetos escondidos, animales...
En esta ocasión no se trata de un cuento, ni de un álbum ilustrado sino de un libro informativo para descubrir, asombrarse y aprender como narra la propia leyenda en la portada. Hay una pequeña colección; el título de hoy es Mi libro con linterna. Bosques y prados.La editorial es alemana:NGV de VEMAG. La autora es Sandra Noa y las ilustraciones de Esther Von Hacht. en la foto podéis ver la portada.

Cuentos mínimos

La celebración de Halloween ha  sido el punto de partida para trabajar los cuentos mínimos.  Ya desde la etapa de Infantil es un buen recurso para la creación de historias, asi que comenzando la etapa de Primaria es el momento ideal. Aunque las imágenes no tienen mucha calidad quiero mostrar algunos ejemplos donde se aprecia la personalidad de cada niño o niña al igual que sus avances en la escritura y correcciones.

La primera imagen es del cuento de Claudia que como se puede observar adora esta fecha.

Esta es la historia de la niña del exorcista que quería ser equilibrista.

Miguel Angel consiguió con gran esfuerzo plasmar su historia.

Esta es la historia de un murciélago muy hambriento.

Irene es una experta dibujante.

Esta es la historia del murciélago Ramón que quería ser un dragón

Javier plasmó una original historia de fantasmas amantes de las manzanas.

Esta es la historia de un fantasma que le gustaban mucho las manzanas.

El esqueleto d Marco con aspecto de momia.

Esta es la historia de un esqueleto que no se estaba quieto.

Se nota que a Nerea le encantan las chucherías.

Esta es la historia de la bruja Avería que comia muchas chuches.

Historias mil

Hay muchas maneras de contar los cuentos y las historias. También hay muchos modos de provocar que surjan y múltiples formas de motivar a un grupo. Hoy quiero mostrar como las compañeras de Educación Infantil de nuestro cole consiguen atraer las miradas de los peques y no tan peques con algo aparentemente tan simple como la decoración de las puertas del aula. Sólo muestro algunos ejemplos ya que no hay tiempo para más pero son bastante significativos.

Como la fiesta de Halowen está cercana aquí tenéis la clase de la seño Macarena de 5 años.
El tema de los monstruos les encanta a los niños y niñas. Algunos libros útiles para seguir trabajando son:
Adivinanzas monstruosas de Gloria Sánchez. Ed. Edebé.
El baúl de los monstruos de la editorial Algar (diez cuentos).
Como reconocer a un monstruo de Gustavo Roldán. Thulé ediciones.

Esta puerta es de la clase de la seño Yolanda de 4 años B; es toda una artista y la podéis visitar cuando queráis desde este blog pues es uno de mis blogs recomendados, el de la clase naranja.
Y siguiendo con las recomendaciones de miedo:
Adivinanzas de miedo de Alain Crozon. Ed.S.M
Pelusa asesina de Pablo Albo y Lucía Serrano. Thule ediciones..
Camuñas de Margarita del Mazo y Charlotte Pardi.OQO editora.

Esta puerta es de la seño Trini con una temática que también cautiva a la mayoría de los chiquillos. Hay muchísimos libros a los que se puede recurrir así que sólo citaré:
Princess perdidas o encontradas de Rebeca Dautremer. Ed. Edelvives.
¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?de Raquel Diaz Reguera. Ed.Thule.
La princesa y el guisante, un clásico de Andersen publicado en muchas editoriales.

La clase de los exploradores es la de laseño Margarita y como hay ratitos en los que ando por allí debo deciros que están entusiasmadísimos.Mis recomendaciones son:
El viaje de Anno de Mitsumasa Anno de la Es. Juventud. Varios volúmenes sin palabras.
Vamos a buscar un tesoro de Janosch.Ed.Kalandraka.
Como ser un explorador del mundo de Ker Smith.Ed.FCE.

Y la guinda final, la clase de la que ha sido mi compi muchos años, la seño Mari Carmen de la clase de 3 años C que tiene un montón de hadas y duendes alrededor. Algunos títulos recurrentes:
Hilo de hada o la magia de las palabras de Philipe Lechermeier y Aurelia Fronty.Ed. Edelvivies.
Ondina de Benjamin Lacombe. Ed. Edelvives.
Historia de Nuk de Paloma Sánchez y Natascha Rosenberg. Ed.Narval.

Aunque estoy segura de que entre todos crearéis una bella y original historia para la bibblioteca de aula.